Smoki

Listopad

Tematyka:

  1. Mały człowiek czy też duży, dobrze, gdy pomocą służy.
  2. Hula, psoci, hałasuje, to jesienny wiatr figluje.
  3. Parasole czas wyciągać, jesień w pełni, deszcz nadciąga.
  4. Wszyscy razem się bawimy, wszystkie strachy przegonimy.

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Stwarzanie okazji do dobrych uczynków;
  • Zwrócenie baczniejszej uwagi na przejawy życzliwości, uczynności uprzejmości;
  • Inicjowanie działań wymagających współpracy i współdziałania;
  • Tworzenie miłej i ciepłej atmosfery sprzyjającej przyjaznym relacjom wśród dzieci;
  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na podany temat;
  • Doskonalenie świadomości schematu własnego ciała oraz umiejętności porównywania obiektów pod względem wielkości.
  • Rozbudzanie ciekawości i dociekliwości badawczej;
  • Budowanie prostych konstrukcji latających;
  • Rozwijanie umiejętności plastyczno-technicznych;
  • Wzbogacanie czynnego słownika dzieci.
  • Rozumienie potrzeby ubierania się stosownie do panujących warunków pogodowych i dbania o zdrowie;
  • Rozbudzanie postawy badacza zjawisk przyrodniczych i fizycznych;
  • Wzbogacenie doświadczeń estetycznych i twórczych dzieci;
  • Rozbudzanie intuicji geometrycznej, dostrzeganie kształtu trójkąta wśród innych figur.
  • Pokonywanie strachu przed nieznanym i wytworami własnej wyobraźni;
  • Zwrócenie uwagi na przyjemną stronę zabawy i wartości z niej płynące;
  • Doskonalenie orientacji w schemacie własnego ciała;
  • Usprawnianie i wzmacnianie sprawności manualnej dłoni, palców – przygotowanie do pisania;
  • Wyrabianie pewności w wypowiadaniu własnego zdania w rozmowie na określony temat;

 

„Kołysanka”

1.Jesień kołysankę śpiewa,

złote liście lecą z drzewa,

w norce mała myszka chrapie,

i przez sen się w uszko drapie.

Ref: Luli laj, luli laj, luli luli, laj. 2X

2.Jesień kołysankę śpiewa,

kasztanowy ludzik ziewa.

Skoczył szybko do łóżeczka

do łóżeczka z pudełeczka.

Ref: Luli laj, luli laj, luli luli, laj. 2X

3.Jesień kołysankę śpiewa

złote liście lecą z drzewa.

Jeden liść to jeden sen,

tak się pięknie kończy dzień.

Ref: Luli laj, luli laj, luli luli, laj. 2X

 

” 11 Listopada”

1.Kto ty jesteś? Polak mały,

Każdy taki wierszyk zna.

Polska to jest kraj wspaniały,

Gdzie pod wierzbą Chopin gra.

ref. I dziś mamy święto radości,

Święto Polski Niepodległości.

Biało – czerwono jest dookoła,

„Wiwat” każdy z dumą woła. 

2. Biel i czerwień, barwy nasze,

Orzeł biały to nasz znak.

Polska, to nasz kraj ojczysty,

Od Bałtyku aż do Tatr.

ref.: I dziś…

3. Nasze serca są gorące,

Gdy mazurka słychać śpiew.

Polska to nasz kraj niezwykły,

Który kochać każdy chce.

ref.: I dziś…

Uwaga rodzice!

  • Z uwagi na prośbę pań z biblioteki konkurs recytatorski został przesunięty na 07.11.2018 ( środa ). Proszę utrwalać z dziećmi wierszyki. Bardzo proszę również o przebranie dziecka zgodnie z motywem przewodnim wierszyka 🙂 – nie musi to być całe przebranie; wystarczy jakiś charakterystyczny element stroju;
  • Nasze przedszkole włączyło się w obchody stulecia odzyskania niepodległości – Świętujemy Niepodległą, bijemy rekord. W związku z tym, 9 listopada o godzinie 11:11 wspólnie z uczniami wszystkich szkół śpiewamy czterozwrotkowy hymn. Bardzo proszę ćwiczyć z dziećmi w domu:)
  • Nasza grupa bierze udział również udział w projekcie „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”. Wasze domy odwiedza zatem nasz grupowy miś Adaś, który bardzo lubi słuchać głośnego czytania. Przeczytajcie mu zatem książeczkę, a dzieci niech zrobią ilustrację do przeczytanej opowieści. Uwiecznijcie też jego wizytę na zdjęciach, dzieci będą miały fajną pamiątkę 🙂
  • W dalszym ciągu proszę ubierać dzieci stosownie do pogody. Wychodzimy do biblioteki, na spacery, jeśli pogoda dopisuje to również na plac zabaw. Niech dzieci mają odpowiednie ubrania.

Dziękuję:)

 

Dziś (15.10.2018r.) w przedszkolu wielkie święto.
Uroczyście obchodzimy Dzień Edukacji Narodowej.
Z tej okazji każda grupa zaprezentowała się artystycznie.
Było pięknie😍

 

Od najmłodszego, aż po starszaka 20 września wszyscy świętują Dzień Przedszkolaka 🙂

W tym roku Smoki i Tygryski spędziły go na sportowo 🙂

 

Uwaga Rodzice:)

  • W poniedziałek 24.09. wychodzimy do biblioteki na lekcję dotyczącą zasad jej funkcjonowania;
  • 16.10.2018 jedziemy na wycieczkę do nadleśnictwa. Odwiedzimy Kanetowiec w Przegędzy. W planie przejście ścieżką edukacyjną, zabawy na świeżym powietrzu. Będą również pieczone kiełbaski. Wycieczka jest ufundowana przez radę Rodziców, dzieci zabierają plecaczki ze słodyczami i napoje.
  • Bardzo proszę o chusteczki higieniczne 🙂 sezon na katar w pełni otwarty i zaczynamy odczuwać brak chusteczek:)
  • W dalszym ciągu ubieramy dzieci stosownie do pogody.
Jestem sobie przedszkolaczek,
nie grymaszę i nie płaczę,
na bębenku marsza gram,
ram tam tam, ram tam tam.

Mamy tu zabawek wiele,
razem bawić się weselej,
bo kolegów dobrych mam,
ram tam tam, ram tam tam.

Mamy klocki, kredki, farby,
to są nasze wspólne skarby,
bardzo dobrze tutaj nam,
ram tam tam, ram tam tam.

Kto jest beksą i mazgajem,
ten się do nas nie nadaje,
niechaj w domu siedzi sam,
ram tam tam, ram tam tam.

Dzieci i światła 
 
Po ulicach auta pędzą w różne strony.
Uważajcie dzieci na światło czerwone.
     Ref:  Razem z mamą muszę stanąć,
              kiedy światło jest czerwone,
             a na drugą przejdę stronę
             przy świetle zielonym.
Już  hamują z piskiem auta rozpędzone,
bo na dzieci mruga światełko zielone.
     Ref:    Razem z mamą ….
Auta mkną po jezdni, 
chodnik jest dla dzieci,
patrzcie jakie światło
przed wami się świeci.
     Ref:    Razem z mamą ….

Tematyka na Wrzesień

Przyjaciół poznać czas, przedszkole wita nas

W moim domu nie nudzi się nikomu

Stop! Uwaga! Niebezpiecznie! Zasad naucz się koniecznie!

Każdy czyścioch Ci to powie, mycie to jest samo zdrowie

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Zapoznanie się dzieci w obrębie grupy, a także z nauczycielem, salą, bohaterem „Książki”;
  • Kształtowanie umiejętności zgodnego współdziałania w zabawie z innymi dziećmi i współpracy z nauczycielem;
  • Poznanie pomieszczeń przedszkolnych i ich funkcji;
  • Wspomaganie dzieci w dobrym funkcjonowaniu społecznym i w budowaniu dobrego samopoczucia;
  • Wzbudzanie zaufania do nauczyciela i innych dzieci;
  • Kształtowanie świadomości własnego „ja” oraz orientacji przestrzennej.
  • Rozwijanie u dzieci zdolności do uważnego słuchania opowiadań i wierszy;
  • Nauka wymiany jeden do jednego;
  • Kształtowanie pozytywnego, pełnego ciekawości stosunku do książek i literatury dla dzieci;
  • Zapoznanie dzieci z barwami podstawowymi i pochodnymi;
  • Wyrabianie u dzieci poczucia odpowiedzialności za porządek w najbliższym otoczeniu.
  • Zapoznanie z przedstawicielem służb mundurowych – policjantem;
  • Poszerzenie słownictwa i wiedzy z zakresu zasad ruchu drogowego;
  • Doskonalenie analizy słuchowej, wyodrębnianie, rozróżnianie i nazywanie dźwięków z otoczenia;
  • Rozbudzanie intuicji geometrycznej (koło);
  • Kształtowanie nawyku przestrzegania zasad ruchu drogowego.
  • Rozwijanie prawidłowego oddechu, artykulacji i wymowy;
  • Wspomaganie dzieci w werbalnym przekazywaniu myśli i uczuć;
  • Tworzenie warunków do polisensorycznego poznawania świata.

Kim zostanę?

1. Agatka chce być modelką,
więc kciuki za nią trzymamy,
gdy stawia niepewne kroki
w szpilkach mamy.
Ref.:
A ja wciąż patrzę do góry
i skrycie o tym marzę,
by kiedyś zostać prawdziwym
kominiarzem.
2. Mateusz chce być strażakiem,
ognia nie boi się wcale,
już pędzi gdzieś do pożaru
na sygnale.
Ref.:
A ja wciąż patrzę …
3. Mikołaj chce być kierowcą,
ma świetne, rajdowe auto,
a Krzyś rakietę, bo będzie
kosmonautą.
Ref.:
A ja wciąż patrzę …